大雁劃過天際，總能留下悠長的叫聲，這聲音雖算不上蕩氣回腸，但至少證明它來過這片天空；孩子們書寫的文章，雖觀點尚淺，但至少證明他們在這片大地上，種下了自己的文學夢。一所學校、一間教室、一顆種子、一群社員，他們眼中的熾熱，心中的能量，手中的墨香，在這，匯聚成一顆顆對文學的熱誠之心，譜寫為一篇篇對生活的熱愛之章。在這，種子已發芽，夢想已起航，文字已成章。

　　雁身飛揚，雁聲悠揚，雁聲文學社創辦于2009年。談及文學社名稱的由來，該校老師任魯魯告訴記者，鰲江實驗小學前身為“雁門小學”，時至今日已有百年歷程，為不忘祖，更為思源，故校刊取名“雁聲”。“雁聲”二字，同時取自于清·文康《兒女英雄傳》中的“人過留名，雁過留聲”，借此告誡社員們珍惜當下時光，活出精彩人生。記者了解到，目前，雁聲文學社已出刊13期。這13期的《雁聲》里，有老師和學生們的汗水，但更多的是笑聲。任魯魯老師說，現今雁聲文學社共有57名社員，大部分是該校四至六年級的學生，都是文學愛好者。每逢周二一次的文學活動，讓不同年級段的孩子們相聚一堂，互相學習，互相交流。共同的喜好消除了孩子們彼此間的陌生感，既是愛好交流會，又是朋友相聚會。在開展文學社活動時，老師和同學們也曾遇到興趣與時間相排斥的難處。但，種種困難都難不倒雁聲文學社的師生們，他們珍惜每次活動，盡心盡力，堅守文學夢想。社員們，一點點抒寫著文字，讓它們遨游天際，讓它們煥發文學魅力。或許正如姜書含同學所說，人生道路走一趟，若沒能留下存在的證據，豈不枉來此生。此心聲亦是文學社的意蘊，社員們為此而努力著。據了解，文學社的社員們多次獲得了縣級獎章榮譽的認可。2014年，在溫州市第九屆中小學作文大賽中，共有21名雁聲文學社的社員在決賽中獲獎，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎16名。

　　在雁聲文學社里，那些稚嫩的身影正侃侃而談，發表著個人的意見，堅定的夢想讓他們舉手投足間無不散發著濃郁的文學氣息。“文學社就像無盡的天空，寬廣的大海，我們猶如鳥兒及小魚，正游走其間，尋找知識。”王敏瑜同學說這是自己對文學社的一點看法。鄭樂怡同學表示，“通過文學社活動，我可以學到豐富的課外知識，還學到了更多的寫作技巧。最重要的是讓我們養成了堅持寫作的好習慣。”談到最讓人印象深刻的場景，社員們幾乎異口同聲地說是閱讀小偵探活動。社員通過故事情景，一步一步尋找出故事的答案，新穎而又神秘，不僅鍛煉了寫作能力，還能激發想象力。任魯魯老師感慨地說道：“我在教書育人的同時，孩子們也在傳授知識于我。我們更像擁有共同愛好的朋友，愛好文學的我，愛好文學的他們，彼此互勉。通過文學社的建立，我們能將文學愛好者集中在一起，將文學種子種于心田，培養他們良好的寫作習慣。同樣，激勵著身邊其他學生去熱愛寫作和閱讀，讓他們也能被文學的魅力所吸引，加入這文學的行列。”

　　談及雁聲文學社的發展，孩子們說出了自己的心里話。他們希望文學社里的每一位社員都能做到熱情，堅持。只有努力為自己充足了電，就能給身邊其他同學樹立愛好文學的好榜樣，讓雁聲文學社這個大家庭不斷壯大。正像該文學社的名稱一樣，雁過留聲，人過留名。讓夢想，從這里出發！

　　校長李上岳寄語

　　有人說，當今社會似乎是物質至上的霧霾天，而文學則如這穹頂之下的憂郁背影，漸行漸遠漸淡漠。如這觀點成為一種集體認知，將是人類文明進程的一大悲哀。縱貫中西，古往今來，文學曾溫暖多少幽夜的清寒，又擦亮了多少靈魂的光芒。多少個歷史深處，文學又是如何溫情脈脈，回聲曠遠。

　　對于社會，文學絕不該是調味品；對于學校，我們必須是文學的溫床；對于教育人，我們更不該只是懷念和憧憬，而是目注當下、遙望藍天的切實踐行，做自己文學之路的行者，做學生文學之路的燃燈者、引路人，行有為，思無疆。

　　百年實小，育人搖籃。雁聲文學社成立多年，我們通過讀寫結合，引領實小師生在《雁聲》這個平臺上筆耕留連，抒寫性靈文字，享受文學滋養，豐澤心靈家園。愿實小師生以《雁聲》為起點，雁翔清朗天，聲揚云兒外。

　　(平陽新聞網記者 宋淑瑩 見習記者 殷大衛)