張婷婷　萬全鎮宋橋小學小記者站指導師

　　她2008年畢業于杭州師范大學小學教育專業，教育學學士學位。她是我縣中小學“愛閱讀”指導團導師，多次榮獲縣讀書節、藝術節優秀指導師，輔導的古詩文集體誦讀三次獲縣一等獎，排練的課本劇獲縣一等獎，曾代表我縣參加市藝術節比賽。她所撰寫的論文、課題多次在縣、市獲獎，是校《雛菊》文學社負責人，校刊《雛菊文學》主編。

　　詩人惠特曼曾說過：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”因此，我們在孩子最初的時候應該給予他們最美好的東西，例如優美的書籍，動聽的故事，歡快的童謠，迷人的音樂，精彩的電影，開心的禮物，快樂的心情，溫馨的陪伴……

　　作為老師，作為母親我經常在思考：我們應該用什么來喂養孩子，強健其體格，豐滿其精神？史翠克蘭·吉利蘭在《閱讀的媽媽》中這樣說：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

　　是的，書籍，尤其是那些優美的童書應該在童年中占據著極其重要的位置。我們應該在孩子的童年種下這些幸福的種子，讓每一棵小樹參天，讓每一朵小花綻放。如果我們的孩子每天都有一位讀書給他聽的爸爸、媽媽、老師，他將擁有多少令人羨慕的財富！我愿意成為這樣的一位閱讀教師、故事媽媽。在日常的語文學習之外，我常在學校、在家里呼朋喚友舉辦閱讀分享會、親子讀書會，調動遠遠近近的資源，用自己的熱情和多年的閱讀推廣經驗，切實推動每一個孩子和家庭的閱讀。

　　童年的天空是彩色的，童年的表情是生動的，童年的書包是輕盈的。當我們把孩子帶到這個世界，將來，我們又將這個世界交還給孩子。我們這些成年人，總得為童年，也為未來的世界做些什么？唯有閱讀——那些經典的閱讀、文化的閱讀、有品質的閱讀，才可以讓童年高貴、典雅、芬芳。

　　我們要將孩子放牧在童話的殿堂，詩意的國度，讓知識變得有趣，讓文字變得沁香，讓氣質變得典雅，讓呼吸變得高貴。讓我們的大手撫著童年的肩膀，握著幼嫩的小手，一起捧起一本美麗的書。讓成人，孩子，童書……在童年里相遇。