“思維的體操，智慧的火花”，數(shù)學(xué)伴隨著人類文明的產(chǎn)生而起源。在其歷經(jīng)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，數(shù)學(xué)家蘇步青占據(jù)了重要位置，他是國(guó)際公認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，中國(guó)微分幾何學(xué)派創(chuàng)始人，更是我縣家喻戶曉的名人，在平陽(yáng)這片土地上亦是布滿了他的身影與足跡。蘇步青勵(lì)志教育館坐落于騰蛟鎮(zhèn)騰帶村，蘇步青故居旁，是一座通過(guò)反映蘇步青生平、業(yè)績(jī)和精神風(fēng)貌以進(jìn)行勵(lì)志教育的名人專題館，也是全省唯一一處冠以“勵(lì)志”名稱的名人紀(jì)念場(chǎng)館，將于12月18日正式開館。

 

 

 

 

　　12月5日下午，來(lái)自昆陽(yáng)一小、鰲江一小、水頭一小、水頭二小、蘇步青學(xué)校、騰蛟一小、昆陽(yáng)三中、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、平陽(yáng)新紀(jì)元學(xué)校等9所學(xué)校的40來(lái)名平報(bào)小記者，先行前往蘇步青勵(lì)志教育館參觀，零距離了解蘇步青的故事，感受數(shù)學(xué)魅力。

　　此行，小記者們懷著好奇與期待的心情。作為我們平陽(yáng)本地的歷史名人，蘇步青到底有著怎樣的成長(zhǎng)歷程和勵(lì)志事跡呢？對(duì)此，小記者們?cè)缇拖胍惶骄烤沽恕Ｄ憧矗�有些早到的小記者，已�?jīng)迫不及待地去尋找館內(nèi)的秘密了，“你們看，樓頂上全是數(shù)學(xué)符號(hào)。”“這里的設(shè)計(jì)跟數(shù)學(xué)密不可分，我找到了4處，你們呢？”隨著講解員的到來(lái)，小記者們才按捺住自己那顆想要繼續(xù)探險(xiǎn)的心。在講解員的帶領(lǐng)下，小記者們從前廳進(jìn)入，只見他們一邊環(huán)顧四周，一邊低聲探討，在認(rèn)真傾聽蘇步青故事的同時(shí)，一一記錄下他們的所見所聞。

　　在第一部分場(chǎng)館內(nèi)，故事和畫像點(diǎn)綴墻壁之上，講述著“少年心事當(dāng)拏云”事跡。蘇步青是一位成就卓著、享譽(yù)海內(nèi)外的著名數(shù)學(xué)家，更是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一位主要奠基者。他從小就立志學(xué)好數(shù)學(xué)、救國(guó)興邦。通過(guò)自己的不懈努力，獲得日本東北帝國(guó)大學(xué)博士學(xué)位，后回歸祖國(guó)，執(zhí)教浙江大學(xué)，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。聽著講解員的講解，小記者們對(duì)蘇步青更是敬佩和崇拜了。“可以享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，在歷史名人上也是比較難得的。”小記者不由地發(fā)出贊嘆。

　　講解員的講解，似乎滿足不了小記者想深入了解蘇步青的欲望，只見有小記者去點(diǎn)擊觸摸屏，觀看蘇步青的相關(guān)視頻，還有小記者上前詢問(wèn)講解員，更有小記者拍照記錄館內(nèi)的點(diǎn)滴。在第二部分場(chǎng)館的頂上，其運(yùn)用了數(shù)學(xué)符號(hào)類型的新穎設(shè)計(jì)，讓小記者們驚嘆不已。在這，大家了解到蘇步青之所以有現(xiàn)今的成就，與他的努力分不開。“瀏覽之后，對(duì)自己今后的目標(biāo)有了一定的打算。看著蘇爺爺?shù)墓适拢�聽著他傳奇的一生，�?lián)想到自己，讓我堅(jiān)定了以蘇爺爺為榜樣的信念，接下來(lái)要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。”來(lái)自昆陽(yáng)一小的徐琦小記者說(shuō)道。

　　了解完蘇步青的年少事跡，小記者們移步到了勵(lì)志館的第三、四、五部分。“畢生事業(yè)一教鞭” “留得丹心報(bào)暖暉” “文章道德仰高風(fēng)”等故事，讓小記者們聽得津津有味，有些甚至不由自主地趴在桌上，記錄起來(lái)。其中，第四部分的紀(jì)念章吸引了大家的目光，小記者們認(rèn)真研究，邊看邊贊嘆。此外，蘇步青用過(guò)的桌椅、床、柜子等用品，讓大家猶如進(jìn)入他的世界，仿佛蘇爺爺就在我們身邊，正用他慈祥的笑容，向大家講述著他的一生。“哇，你們看，這個(gè)小板塊一拉，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)蘇爺爺?shù)墓适履兀?rdquo;隨著一名小記者的驚呼，大家紛紛圍攏過(guò)來(lái)，一一拉起小板塊，讀著故事，寫著感悟。“很高興今天能到這參觀，通過(guò)了解蘇爺爺?shù)纳�平事跡和教育理念，讓我收獲了很多，希望自己也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。”鰲江一小小記者方靜怡告訴記者。

　　“文章道德仰高風(fēng)”“功成不忘家鄉(xiāng)情”，蘇步青雖是數(shù)學(xué)家，同時(shí)也衷情于中國(guó)古典詩(shī)詞，有著中國(guó)文人的風(fēng)雅情致，他在平凡的點(diǎn)滴中閃爍著美好的個(gè)人品質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)第五部分的參觀，來(lái)自蘇步青學(xué)校的周樂(lè)瑤感嘆道：“我就讀于蘇步青學(xué)校，對(duì)蘇爺爺有著更加深厚的感情。能來(lái)此參觀，很是榮幸，此次的活動(dòng)，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)很有幫助。”在第六部分，首先映入眼簾的是一幅幅油畫作品，畫上描繪著蘇步青先生對(duì)家鄉(xiāng)的情誼。他雖離鄉(xiāng)多年，依然鄉(xiāng)音濃厚、懷戀家鄉(xiāng)，與親友和家鄉(xiāng)人民的交往真摯。濃厚的情懷，感染了在場(chǎng)的小記者們，大家發(fā)出我也要好好愛家鄉(xiāng)的話語(yǔ)。此外，還有不少小記者拿著手機(jī)，與畫中的蘇步青合影留念。結(jié)束館內(nèi)的參觀后，平陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的白國(guó)華老師告訴記者，蘇步青是一名偉大的數(shù)學(xué)家，雖然同是平陽(yáng)人，一起生活在這片土地，但很多小孩子并不了解他。通過(guò)這次的活動(dòng)，知道了蘇步青的生平事跡，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助，并為他們埋下了學(xué)習(xí)的種子。

　　隨后，小記者們還聽了一堂講座。在40分鐘的時(shí)間內(nèi)，余式孝老師生動(dòng)活潑的再次講述了蘇步青的諸多故事，傳播了正能量，加深了小記者對(duì)蘇步青的認(rèn)識(shí)，給他們帶來(lái)了心靈上的震撼。除了文字記載，小記者們還看到了根據(jù)蘇步青故事制作的動(dòng)畫片，蘇步青的形象在他們心里似乎已變得根深蒂固了。

　　參觀蘇步青勵(lì)志教育館的這一天，留給小記者們的不僅僅是蘇步青這個(gè)歷史名人，更多是引起了小記者們對(duì)許多事物甚至自己人生的諸多思考。這一天，對(duì)他們而言是不虛此行的。一名陪同孩子來(lái)這參觀的家長(zhǎng)表示，這活動(dòng)是一個(gè)很好的教育之行，看著自家孩子記滿筆記的本子，覺得很欣慰。

 

 

 

（圖片為活動(dòng)掠影）

　　(平陽(yáng)新聞網(wǎng)記者 宋淑瑩/文 翁啟業(yè)/攝 文字編輯 俞丹)